Aleksandra går estetiska programmet och vill ha film som yrke Aleksandra Dolegowska går estetiska programmet på International IT College of Sweden och trivs väldigt bra med valet av både utbildning…
Terrie Warren7 maj, 2018
På International IT College of Sweden schemaläggs emellanåt tid då klassen tillsammans med sin mentor gör något roligt tillsammans för att öka trivsel och gemenskap. Idag var det återigen dags…
Terrie Warren26 april, 2018
Från idé till färdig produkt När våra medieelever ska arbeta med en produktionsuppgift, vare sig det gäller foto, film eller någon annan konstnärlig produkt, är det viktigt att kunna omsätta…
Terrie Warren24 april, 2018
Extra undervisning i engelska för årskurs nio. Under tre kvällar i april bedrivs det extra undervisning i engelska på International IT College of Sweden. Målgruppen är elever i årskurs nio…
Terrie Warren20 april, 2018
Gratisarbete som ger färdighet International IT College of Sweden har nu en tidningsredaktion på skolan. Här jobbar elever med att skriva nyhetstexter och fotografera, kolla källor och designa sidorna till…
Terrie Warren18 april, 2018
Naturvetenskapliga programmet med sikte på teknik När Alec Pramanik skulle välja gymnasieprogram ville han se till att få ordentlig bredd i sin utbildning, därför föll valet på det naturvetenskapliga programmet.…
Terrie Warren13 april, 2018
Teknikelever besöker Nordens största IT-mässa Fredagen den 23 mars fick våra teknikelever chansen att besöka Nordens största IT-mässa, Dustin Expo, på Ericsson Globe. Här hade de möjlighet att testa produktnyheter,…
Terrie Warren23 mars, 2018
Satsning på Kulturell bildning Som ett led i våra elevers bildningsresa och International IT College of Swedens kultursatsning får möjlighet att uppleva de klassiska dramerna. Detta sker inte enbart genom…
Terrie Warren21 mars, 2018
Studiemotivation och kunskaper i engelska är viktigt Rebecca går ekonomiprogrammet på International IT College of Sweden och trivs väldigt bra med sina val av program och skola. Skolan är lugn,…
Terrie Warren20 mars, 2018